報新聞/編輯部
泰北搞什麼鬼？萬聖節英雄出動！四大教育核心打造創意與品格兼具的校園盛會 。誰說英雄一定要擁有超能力？誰說披上披風才能拯救世界？在泰北高中，每一位勇敢展現自我、願意突破挑戰的學生，都能成為自己生命中的英雄！
泰北國際雙語學校舉辦115學年度萬聖節主題活動，今年以「BE YOUR OWN HERO｜做自己的英雄」為核心，打破傳統萬聖節以鬼怪、驚悚為主的印象，將節慶活動轉化為融合創意、勇氣、合作與品格教育的學習場域。
活動結合學校「藝術、國際、人文、科技」四大核心教育指標，透過英雄變裝、創意展演、跨文化節慶體驗及團隊挑戰，讓學生在歡笑中探索自我、欣賞差異，並學習運用創意思維面對挑戰，泰北期盼傳遞的不只是節慶的歡樂，更是一份重要的教育理念：英雄不一定要有超能力，勇敢做自己，每個人都能成為自己的英雄。
創意就是超能力 讓每個孩子展現獨一無二的美學風格
藝術不只是畫布上的色彩，更是每個人表達自我、展現想像力的方式。今年萬聖節以「英雄出動！」為全校共同變裝主題，鼓勵學生跳脫既定框架，從電影、動漫、運動、科學、職業及生活中的人物尋找靈感，甚至創造屬於自己的原創英雄角色。
從服裝搭配、色彩運用到角色設定，每一套造型都蘊藏著學生獨特的創意思考。學校更鼓勵學生善用既有服裝、環保素材及手作配件，讓美學教育不受限於高額消費，而是回歸創意本身。
透過英雄變裝與創意展演，學生不只是扮演角色，更能在藝術表達中探索個人特質，學習欣賞不同風格，建立展現自我的信心，藝術的價值不在於每個人都創作出相同的美，而是讓每個人都有勇氣展現自己的不同。
從萬聖節認識世界 讓跨文化理解走進校園日常
萬聖節是具有國際文化特色的節慶之一，隨著文化交流與時代演變，逐漸發展出豐富多元的慶祝形式，國際教育不只是語言能力的培養，更重要的是讓學生具備理解不同文化、尊重多元價值的國際視野。
今年萬聖節活動以國際節慶為媒介，讓學生從服裝、角色、故事及節慶文化中，接觸不同國家的文化元素，也在參與過程中體會文化交流的趣味。泰北扶少團也用英語學習與校園活動相互連結，設計闖關遊戲，使學生在自然的交流情境中，感受語言不只是課堂上的知識，更是認識世界、與人溝通的重要橋梁。
透過節慶文化的體驗，泰北期望培養學生開放的胸襟與尊重差異的態度，讓國際教育真正融入校園生活。當學生願意理解不同文化、欣賞不同觀點，便已經跨出成為世界公民的重要一步。
英雄不只拯救世界 善良與關懷才是真正的力量
如果說藝術讓學生展現自我，國際教育讓學生看見世界，那麼人文教育便是引導孩子學會如何與世界溫柔相處，今年活動特別將「英雄」從電影與漫畫中的超能力角色，延伸至日常生活中的平凡人物。
英雄可以是守護生命的醫護人員、維護安全的警消人員，也可以是默默陪伴孩子成長的父母與師長；甚至是一位願意主動關心同學、在別人需要幫助時伸出援手的學生，泰北長期推動「存好心、說好話、做好事」三好精神，今年更將三好教育融入萬聖節英雄主題，鼓勵學生重新思考：真正的英雄，究竟需要具備什麼特質？
「存好心」，是願意理解他人的處境；「說好話」，是在別人失去信心時給予鼓勵；「做好事」，則是將善意轉化為實際行動，或許我們無法像電影英雄一樣飛天遁地，但一句溫暖的話語、一個主動伸出的援手，都可能成為改變他人生命的力量，真正的英雄不一定擁有超能力，而是願意在平凡生活中，為別人帶來不平凡的溫暖。
班聯會首創驚魂鬼屋 尖叫與歡笑交織，挑戰膽量與勇氣
今年萬聖節活動更添驚喜！泰北班聯會首度發揮創意，精心策劃「驚魂鬼屋挑戰」，將校園化身充滿神祕與驚喜的冒險空間。從情境布置、驚嚇橋段到關卡設計，展現學生天馬行空的想像力與活動企劃能力，參與同學鼓起勇氣踏入鬼屋，隨著接連而來的驚喜與挑戰，現場尖叫聲、歡笑聲此起彼落，為萬聖節增添最刺激、最難忘的青春回憶。
這場由學生自主發想的創意活動，不僅展現泰北「藝術」核心中的美學創作與情境設計，更呼應「人文」教育所重視的團隊合作與勇氣培養。從幕後籌備到現場執行，班聯會同學將創意化為行動，也讓參與者在驚嚇與歡笑之間，體會突破自我、勇敢面對未知的英雄精神。
原來，成為英雄的第一步，就是勇敢踏出那一步！
Who Is Your Hero？英雄大遊行 讓每一份勇氣都能站上舞台，今年萬聖節活動規劃「BE YOUR OWN HERO」英雄大遊行，鼓勵學生透過造型展示與理念分享，說出自己心目中的英雄形象。肯定學生的投入與努力。每個英雄角色背後，都可能是一段關於勇氣、夢想或自我突破的故事。
對泰北而言，舞台不只是展現才藝的地方，更是讓學生學習表達、建立自信與欣賞彼此的教育場域。當學生願意跨出舒適圈，勇敢站上舞台、分享自己的想法，那份突破自我的勇氣，便是最值得被看見的英雄精神。