【許家源記者 / 綜合報導】
行動化學車巡迴花蓮 走出教室體驗生活科學 淡江大學科學教育中心推動多年的「化學遊學趣」科普活動，今年再度駛入花蓮偏鄉，於9月21、22日走訪光復鄉富源國中與光復國中。這項自2011年啟動的科普計畫，長期透過行動化學車將實驗室直接搬進校園，打破傳統課堂的藩籬。活動結合生活化實驗與手作體驗，帶領學生從日常現象探究科學原理。尤其光復鄉先前歷經馬太鞍溪堰塞湖潰壩洪災，校園至今仍在逐步復原，化學車的到訪不僅豐富了課外學習，也為重建中的校園注入久違的歡笑與活力。
產學合作深化科普 泥漿變身迷你消波塊 這次活動獲得亞洲水泥長期支持，產學雙方將產業技術與化學衛教深度結合。亞泥花蓮廠員工化身「化學小老師」，現場指導學生進行「無機肉粽」實驗。課程從水泥主要礦物成分與加水後的水合反應切入，帶領國中生親自調配泥漿並倒入模具，觀察粉末逐漸凝結硬化的物理與化學變化，最終做出可帶回家留念的迷你水泥消波塊。透過將低碳墁砌水泥帶入課堂，讓原本艱澀的材料科學與低碳轉型概念，轉化為看得見、摸得著的趣味實作。
跨界資源挹注偏鄉 翻轉科學教育與在地連結 教育資源的均衡發展需要大專院校、在地企業與基層學校的共同投入。亞泥自2024年起與淡江化學車合作，今年更擴大提供全台巡迴所需的水泥材料，展現長期扎根科普教育的決心。對偏鄉與災後重建學校而言，產學資源的跨界挹注不僅減輕了校方設備不足的壓力，更讓學生在動手做中保持對世界的好奇心。透過認識家鄉熟知的水泥產業背後的科學奧秘，在孩子心中播下探索科學與關懷在地環境的種子。
新聞來源:亞泥