報新聞/編輯部
開學首週，教育部感謝第一線教師、學校行政團隊及各地方政府在暑假期間持續投入教師甄聘、師資整備及課務安排，共同讓學生順利迎接新學期。教育部表示，穩定師資需要中央、地方政府與學校共同努力，將持續掌握各校實際需求、協助補實所需師資。
115學年度截至7月23日，地方政府回報公立國中小正式教師實際開缺6,464名，其中國小3,258名、國中3,206名，擇優錄取共5,676人。國教署自7月起透過全國教育局長會議掌握各地師資整備情形，8月起每週與地方政府盤點代理教師甄聘進度，逐縣市、逐校掌握尚待補實學校及甄聘辦理情形。
教育部持續優化「高級中等以下教育人才庫入口網」，整合正式教師甄選、代理代課教師人才庫等資訊，並鼓勵師資培育大學協助教育實習學生登錄人才庫，擴充可投入教學的人才來源。對於尚未完成甄聘的學校，過渡期間可透過代課教師、跨校合聘等方式銜接課務。
截至115年8月25日，公立國中小尚待聘代理教師614人，其中國小211人、國中403人，以114學年度教師總數144,730人計算，尚待聘人數約占0.42%。
教育部表示，師資整備是從人才培育、教師甄聘、課務銜接到第一線教學支持持續進行的工作，將持續與地方政府、學校攜手合作，逐校掌握實際需要、儘速補實所需師資，讓每一位孩子都能安心學習。
圖片來源：教育部