【記者王志成／台北報導】
教育部近期修訂校事會議制度，引起教師及民間團體關注。教育部(二十)日表示，並無廢除計畫，將於半年內進行檢視，校園成員包括教師、學生、家長及行政人員，制度設計旨在保障學生權益，尊重教師專業，並營造安全友好的學習環境，需在不同角色間取得平衡。
針對立法院的爭議，教育部強調不會質疑一線教師的專業及投入，並指出台灣教育的穩定性依賴教師的持續努力。
校事會議制度旨在保護兒少權益及校園安全，初衷是補強現有機制，回應重大爭議案件的需求。教育部承認此制度對部分教師及行政造成壓力，並將釐清程序及外部委員參與等問題。
教育部強調，校事會議制度是為處理不適任教師而設計，並針對外界反映的案件處理問題進行調整，確保制度有效運作。
目前教育部無廢除校事會議制度的計畫，將持續檢視其影響，並在保障學生權益及教師工作權益的前提下，謹慎推動制度調整。
原始新聞來源 校事會議修法引議 教部：無廢除規劃、半年檢視 臺灣郵報.
