文/郎亞玲
在台灣書法界，陳世憲一直是備受關注的創作領先者。他的作品溫潤而強悍，既扎根於傳統筆墨，又勇於跨越邊界，探索書法與當代藝術語彙的共鳴。從家庭背景、學習歷程，到書法館的成立與國際交流，他始終以專論「書法不只是一門技藝，而是一種文化行動」為核心理念，在穩健之中持續推動書法教育的革新。今年東海大學美術系主任李思賢教授《漢字藝術論衡－當代書藝的本體與擴延》一書中，有22頁的篇幅，專論陳世憲在傳統書藝跨到當代書藝的各種實踐，令人大開眼界，其中第113頁說道：
「陳世憲在書法藝術上的開發，寬度廣袤、面向多元，讓人驚艷。他透過書法創作所關照的範疇，不僅只於一般視覺圖像或媒介上的改變，更重要的是一種方法論的提出。而陳世憲這一整套的方法論，讓書法不僅僅是書法，讓書法與當下人們的生活、所處的土地、所背負的文化與歷史產生關連，在內在審美的心靈活動中、在外在人們的情感互動下形成意義。
出生農家 人文啟蒙
陳世憲出生於台南白河區，舊名「芎蕉宅」，因早期遍植香蕉而得名。1947年祖父輩圈地之後，種植竹子、稻米、番薯、龍眼、荔枝等作物。陳世憲童年多在玩樂度過，僅偶而幫忙農事，他曾二度因游泳溺水被救起，可見他的活潑好動貪玩。進入「崎內國小」就讀，偏鄉全班僅20多位同學，他的書法總是拿到第一名。而「國語日報」是他閱讀的啟蒙，豬圈旁她一樣能讀完整本<林肯傳>。顯然，農家生活的步調節奏，影響他很深。因為他給人的印象，就是隨興中自成規律，放鬆中完成計畫，不疾不徐，胸有成竹，一切都在大自然循環的韻律裡。
面對現實人生，陳世憲自認有一半父親的浪漫，一半母親的務實，在他很小的時候，就目睹父親因賭博而被迫賣地的情況。了解到生活現實面的殘酷打擊，以及生活坐吃山空的道理，小小年紀便開始思考自己人生的未來之路。他還記得小三以前，由於成績不佳，被父親責打。之後才開始奮發向上，一舉考上第二名，並一直維持著。但他因體罰與父親產生嫌隙，直到40多歲才逐漸釋然和解。
國中時期，書法仍獲得第一名，但陳世憲認為是老師的偏心，自己內心知道表現不如另兩位同學。高中進入嘉義高中，成績和書法好手如雲，成績不若以往。直到重考，考上東海大學中文系，他帶著親人送的硯台、毛筆、字帖，興高采烈奔向大肚山，享受自由的生活，才有機會開始更深入地探索書法世界。
東海大學 書法專修
陳世憲離開家鄉，負笈北上，最初適應不佳，身體病厭厭，卻找不到原因。看了中西醫，依然上課打不起勁、身心俱疲、注意力渙散。直到有一天，他拿起毛筆，發現內心十分平靜，有種莫名的安定感，這也成為往後創作的情感基底。當時他心頭掠過一絲想像：假使未來能以寫字維生，該有多好!二十出頭的他，人生突然萌生了一個遠大的志向。偶然的頓悟，卻是一生懸命，這不得不說是發生在陳世憲身上，老天給的一份禮物、一項使命。
此外，讓書法成為他大學生涯重心的另一個助力，是他以臨「張黑女碑」字體，獲得了「中區大專盃書法比賽」冠軍。此後信心大增，不僅熱心社團事務，更成立了「中部大專院校書法聯誼會」。他經常騎著小綿羊摩托車，穿梭於靜宜、逢甲、中興、弘光等校的書法社，交流聯誼，活動不斷。見多識廣後，也體會到書法因人心性不同、風格各異的道理。
於是一方面從臨摹古碑帖，扎實掌握線條、章法與傳統筆法。另一方面不再侷限於單一家法，以創新思維，慢慢整理出一條，展現融合古典與新意的大路。對他而言，學習不是為了「寫得像古人」，而是透過古法理解「筆墨如何成為語言」。這份「寫出自己想說的話」的思維，成為他日後創新方向的推動力。
書法美學的蛻變之路──意象書法
陳世憲平日愛寫書法，因緣際會之下，在大二時擔任書法課陳其銓老師的助教，直到畢業。期間有個插曲，就是一次他代課時，滔滔不絕談起文字學史，受到學生極佳的回響，讓他增添不少自信，無論是對書法相關知識，或個人的表達力，更加胸有成竹。畢業前後，陳老師特別耳提面命，告訴他，他是他教書法二，三十年來，最有天分的學生。要他珍惜才情，謹記在心，不要浪費了自己的天份。也同時承諾，假使未來當兵、求職有需要，老師亦可特別關照。但陳世憲已逐漸自覺，必須走自己的路。倘若書法這條路繼續走下去，他終將告別標榜中華文化底蘊的傳統老路，他的創作理念在於：傳統是養分沒錯，但書法應當有時代性，與當代生活相呼應。他說：
「我思考著我要寫甚麼?我想跟農民講話，我想去聽鐵工廠工人在想甚麼?我想去關子嶺聽蟬在叫，我想觀察螳螂是怎麼跳?感受大自然蘊藏的一切，運用想像力轉化到我的宣紙上。」
在文學的類型中，陳世憲最喜歡的是「詩」，他運用詩中的「比喻」、「想像」、「指涉」加上「故事性」，轉化於他書藝創作的技巧。愛看電影的他，也利用電影拍攝的要素來開拓自己的視野；如電影中的故事、場景、對話、團隊合作等。說到這裡，他莞爾一笑，他發現導演（或製作人）有一個重要任務，就是找錢。既然如此，他決定過一種極其簡樸的生活，留在家鄉，孓然一身，能省則省，如陶淵明、梭羅、陳冠學與大自然為伍。期待也許二十年後，可以天蠶再變。
他相信每個時代的書寫應當都有屬於自己的書法美學，於是他在古典基礎上辯證，將速度、節奏、空間等當代美學元素融入筆墨。然而不到五年，他便提出「意象書法」的美學概念。他以書法中的「浪漫主義」形容「意象書法」，李思賢舉他為例：
「出身臺南白河的陳世憲，蓮花自然成為他創作的根源。鄉間的孕養，大自然的蛙鳴、花香、泥土的芬芳，都成了他創作的靈感泉源。藉由自然間的聲息，轉化成為書法意象的表達。他對書法的對待，是將書法投入純然創作的線條、空間墨色之中，把「寫字」視為如同心跳、呼吸一樣的「簡單事」，自然生成。」（李思賢教授《漢字藝術論衡－當代書藝的本體與擴延》頁101）
這就是為什麼李思賢教授推崇「意象書法」的原因，因為無論是創作的靈感發想，創作的即興過程，作品完成的樣態，都跳脫了過去書法藝術的框架。從生活，從一景一物、一草一木出發，「外象活潑自在、內在溫潤古典，那不僅是一種書法的當代創新，更是時代品味的徵候，常民生活最忠實的表達。（李思賢語）
地誌書法與書法文創
從「意象書法」的理念延伸，陳世憲以書法具體體現「社區意識」，將風土特色結合地方故事，書法家藉由「書寫」表達出對土地的觀照與愛心，同時增進在地人的地方認同。「地誌書法」名稱看似嚴肅，其實延伸作品充滿趣味與幽默感，加上記憶和情感的連結，讓想像力無限延伸。陳世憲擅長「故事行銷」，而讓故事更能推廣遠播的方法，就是「文創」的開發，藝術商品有文化的質地，再加上數量的推播，可說是藝術軟實力的最佳舞台。
沒錯，求新求變的「新書藝」，是以書法新美學理念為軸心，將其延展到更廣的文化場域，包含形式、語彙、展演方式的全面革新。嘗試讓書法跨越純平面的限制，與影像、裝置、建築空間甚至新媒體藝術對話，形成更具動感與視覺張力的創作語境。
台灣意象書法館：美學理念的全面實踐
陳世憲不忍自己就讀的「崎內國小」因廢校破敗髒亂，乃建議台南市府設法修繕改良，充作他用。完工後歷經安養院、更生人等用途未果。乃轉請陳世憲提案標得，合約九年。
成立書法館，是陳世憲多年來的願望。因為長期臺灣書法教育的發展，他深感書法仍停留於傳統模式，多被視為教育技能、比賽項目或展示，卻欠缺「真正屬於書法的生活場域」。於是他決定將理念化為實體空間，打造一個結合展覽、教學、研究與跨界合作的平台。
書法館的籌備歷程並不容易。他必須整合資源、規劃展覽動線，並與地方文化單位及社群建立合作關係。陳世憲強調，書法館不只是藝術家個人的基地，更是推動書法「公共性」的重要據點。他希望透過這個空間，讓更多人能在自然、開放的環境中親近書法，而不是被嚴肅框架隔離。
自成立二年以來，書法館已舉辦多場展覽、講座與工作坊，吸引不同年齡與背景的觀眾參與，也逐漸發展為區域性的文化節點。經營策略上他考量如何讓年輕世代感受到書法的魅力。而營運成本壓力仍在，展覽製作、場地維護、人力配置等皆需穩定收入，在有限資源下，需要在理想與現實間取得平衡。對這些挑戰，他選擇以策略化方式調整方向，如拓展跨界合作、與在地社群共創等方式，讓書法館成為更多藝術能量的交會點。
書法國際交流 增進台灣能見度
問到2026台灣意象書法館的展望，陳世憲表示：
1. 書法以其表現性可成為國際性語言
西方雖不懂漢字，卻能感受線條的力量與墨色的節奏，當代東方書法也影響了西方若干藝術家的創作。這讓他深刻理解：真正具有魅力的藝術，往往因其獨特而被世界看見。
2. 促進國際書法家的對話與交流
一項展覽中，作品往往被視為創作者思想與文化的延伸。因此透過「國際書法藝術村」的交流，可以拓展視野，讓彼此對話，讓觀者透過筆墨看見書法的文化溫度。
3. 結合書法館空間 社區農產品的推廣
如蜂蜜、荔枝、芒果、肉粽等特色農產品，可以結合一些活動作推廣。
4. 期待各類藝術領域與人才進駐合作
探索書法與舞蹈、建築、新媒體、詩歌乃至 AI 技術的結合。
相信在陳世憲規劃下，不僅深化「書藝」的創作脈絡，更能推出更具當代表現力的展覽。推動國際交流計畫，會有更多機會將作品帶往更多國家，建立更完整的國際交流網絡。人才進駐與各種跨領域體驗活動，將擴大書法館的教育功能。如他期待，台灣書法的未來必更開放、更跨界，也更貼近生活。
關於陳世憲 意象書法家
1967年生，台南市白河人
現職 在人文創有限公司 負責人
1991年東海大學中文系畢業
1993 成立「忘齋工作室」
1997-2000 台東大學兼任講師
2021-成大兼任助理教授。
【出版書籍】
-非草草了事(2002年)-荷年荷月(2003年)-愛情書(2005年)-日出日落(2011年)
-漢字學堂(2016年)-竹田因緣(2016年)-字遊 -陳世憲的書法世界旅行 （2018）
【作品典藏】
故宮南院 台南奇美博物館 日本東京 靜嘉堂
【被發表的論文】
陳世憲的意象書法與地誌書法
法國里昂第三大學陳芳惠教授
中央研究院社會學研究所
【重要個展】
2000何創時書法基金會個展
2008法國巴黎印象畫廊現代意象書法個展
法國里昂高等師範學院駐校藝術家並舉辦現代意象書法個展、鑄畫廊個展
2014日本九州福岡亞洲美術館展出. 燦線—陳世憲書法張文燦攝影雙人展
2017 日本九州大分縣竹田市創生館展覽<締-陳世憲意象書道展>
2019 匈牙利布達佩斯Pinter gallery 個展
