報新聞/編輯部
由教育部國民及學前教育署主辦、臺北市立啟聰學校承辦的「第24屆全國聽覺障礙國民國語文競賽北區初賽」，於臺北市立啟聰學校盛大登場。這項歷史悠久且具指標性的特殊教育語文盛事，本屆匯聚來自北區各縣市公私立一般學校與啟聰學校共220位學子與社會人士同台切磋。參賽選手遍及北臺灣各級學校，其中路程最遠的選手更專程自花蓮地區前來參賽，不畏舟車勞頓，只為在舞臺上展現平日揮汗苦練的語文實力，充分彰顯聽障學子突破生理限制、勇於自我挑戰的堅定熱忱。
為肯定各校指導教師長期以來的辛勤耕耘並鼓舞全體參賽選手，臺北市政府教育局特殊教育科呂佩珊專員親臨賽事現場，為所有在場努力展現自我的孩子們加油打氣，讓在場師生感受到滿滿的支持與溫暖。主辦單位指出，全國聽覺障礙國民國語文競賽不僅是一場語文競技，更是推動特教學生語言素養的重要平臺，旨在提升聽障學生在國語文理解、思維組織與口語或手語表達上的綜合能力，進而增進其人際溝通自信與社會適應力；同時也透過良性平等的競爭舞臺，引導學生肯定自我價值、建立無可取代的成就感。
本次競賽共涵蓋口語演講、手語演講、朗讀、作文以及書法等五大領域，並依照參賽者性質區分為「啟聰學校組」與「一般學校組」，再依學齡階段細分為國小、國中、高中職及社會組，賽制規劃完備且兼顧個別差異。其中，歷年來競爭最為激烈的「朗讀」項目，今年北區初賽共有68位選手踴躍報名，一般學校國小組就高達32名學童同場競逐。聽損學童因缺乏足夠的即時聽覺回饋，在練習咬字發音、掌握語音節奏與語調的抑揚頓挫時，往往需要經歷數萬次的重複校正與嚴格訓練，才能在臺上流暢無阻地朗誦出整篇文章，其背後付出的汗水與毅力令人動容。
在高度考驗發音清晰度、思維架構與表現力的「口語演講」項目中，選手除了事前須自擬講稿並熟記內容外，更得耗費漫長時間進行語音校正與肢體動作協調；高中職組選手以「一件讓我成長的事情」為題，參賽者無不真情流露，將求學過程中克服聽能困境、學會面對挫折的心路歷程化為深刻演說，真摯動人的語音穿透全場，深深打動在場評審。而最具特色與文化底蘊的「手語演講」項目中，國小組選手以「我想帶大家去一個秘密基地」為題，靈活運用豐富生動的手語語彙結合純真傳神的面部表情，引領評審穿梭於充滿童趣與想像力的奇幻世界；值得一提的是，本屆手語演講亦有聽人選手勇於報名挑戰，以精準流暢的雙手律動展現跨越障礙的溝通藝術，表現可圈可點。
此外，題目採事先彌封、於比賽現場當眾開封的「作文比賽」與「書法比賽」同樣高手雲集、競爭白熱化。作文選手在有限的臨場時間內發揮所長、運筆如飛，深刻抒發思想與文思；在書法賽場上，更有罹患罕見的線狀體肌肉病變兼具聽覺障礙的選手，面對肢體肌力萎縮與聽損的雙重挑戰，依然克服強烈的身體不適，端正沉穩地在宣紙上揮毫落款，其不向命運屈服的堅毅生命力，贏得全場師生與評審的由衷感佩。
經過評審團公正嚴謹的逐一審閱與評分，北區初賽各組得獎名單將於10月28日(三)下午5點前正式公告於競賽專屬網站。在各組競賽中脫穎而出榮獲「特優」與「優等」的頂尖選手，將代表北區參加由國立臺南大學附屬啟聰學校承辦，於12月16日及17日假臺南長榮飯店舉行的全國決賽。大會主辦單位在閉幕式中特別勉勵所有參賽選手，競賽的勝負只是一時，參與過程中所淬鍊出的勇氣、自主學習精神與自我超越才是最重要的資產；未能在初賽中獲獎的同學亦無須氣餒，回到校園後只要持續在語文領域勤學深耕、蓄積能量，未來必定能在更廣闊的人生舞臺上綻放屬於自己的耀眼光芒。