報新聞/編輯部
為協助高級中等學校教務主任掌握教育政策發展趨勢，教育部國教署於10月5、6日及10月29、30日，分別在嘉義市和臺北市辦理「115學年度全國高級中等學校教務主任工作會議」，以「多元素養領創新，數位領航鏈全球」為主題，南、北區共計506人參與。會議聚焦人工智慧、國際教育、數位學習及課程創新等議題，透過專題演講、教務工作論壇、法規宣導及經驗分享等課程，帶領教務主任從教育現場思考課程與教務工作的轉型。
國教署表示，AI時代的教育，不只是學習如何使用科技，更重要的是重新思考人的價值、教育的目標，以及未來世界需要什麼樣的人才。本次會議邀請人工智慧科技基金會溫怡玲執行長，以「談AI時代下的思辨力」探討科技與人的關係，強調科技應成為支持教學與學習的工具，而非支配課程；另由國立中興大學附屬高級中學陳勇延退休校長，以「AI賦能與學校行政的系統思考術」為題，引導教育工作者面對問題時，先釐清「我們到底在解決什麼」，再思考如何運用AI支持行政決策與學校運作。
教務工作論壇則聚焦「國際教育交流」及「創新多元學習網絡」，邀請教育學者、校長及學校行政人員分享實務經驗。其中，「國際教育交流」從真實交流出發，透過跨國交流讓世界看見臺灣的自然、人文與教育特色，也讓學生在與不同文化的連結與相互理解中拓展視野；「創新多元學習網絡」則以學生學習為核心，探討如何在共同教育目標下，運用數位工具協助每位學生找到適合自己的學習路徑、節奏與表現方式，讓學生看見學習方向、累積學習歷程，並獲得適切支持。
國教署表示，教務主任是推動學校課程發展及教學事務的重要角色，除需掌握教育政策內涵，也須因應科技變革及課程教學創新，帶領學校持續精進教務工作。期盼透過本次工作會議，能提供跨校交流與經驗分享平臺，協助教務主任拓展教育視野、增進專業知能，將多元素養、數位學習及國際教育等政策落實於學校課程與教學，持續提升教務工作品質。
圖片來源：教育部