〔記者諸葛志一臺中報導〕地處偏鄉的大安國中7日為外籍教師Cyndie-Lea舉辦簡單隆重的歡迎會，並致贈感謝牌給市議員吳敏濟，感謝他「積極爭取外師嘉惠學子」；吳敏濟希望學生家長能夠感受到校方的努力和優勢，讓子弟留在大安就讀，扭轉國小畢業生不斷外流的趨勢。
大安國中校長國立民特別感謝吳敏濟議員，將大安國中的需求「精準而充滿熱情地轉達給教育局」，大安國中無論在品德教育或外界的評價都很好，但位於偏鄉缺乏資源是最大的困擾，希望外籍教師加入之後，能為學校帶來不一樣的教學方法，建立學生的國際視野。國立民也再三交待學生，在校園遇上Cyndie，「至少要說上三句英文，至少三句」，聽說能力一定很快得到提升。
Cyndie來自美國，擁有碩土學位和教師資格，她的教育哲學是激勵學生的好奇心和把握機會主動求知的態度，充實知識進而建立自信心。Cyndie一週有二天在大安國中，三天在班級數較多的大甲區日南國中。
吳敏濟支持大安國中教學團隊不遺餘力，近年來為該校爭取了現代化圖書室、更新操場、體育館及充實各項教學和體育設備，但是國小畢業生外流的情形仍然非常嚴重，目前學生數只有139人。由於大安區連一家美語補習班都沒有，今年台中市擬增加10位外師，他極力向教育局相關官員陳述優先配置外籍教師的重要性，希望在外語能力與國際視野上能拉近與城區學校的差距，家長願意讓孩子留在本地就讀國中。
目前台中市327所國高中和國小只有35位外師，吳敏濟呼籲市府增列預算，因應2030年臺灣雙語國家政策及國際教育白皮書2.0的施行，讓每所學校都有外籍教師，提升學生的英文能力和打開國際視野。
大安國中校長國立民特別感謝吳敏濟議員，將大安國中的需求「精準而充滿熱情地轉達給教育局」，大安國中無論在品德教育或外界的評價都很好，但位於偏鄉缺乏資源是最大的困擾，希望外籍教師加入之後，能為學校帶來不一樣的教學方法，建立學生的國際視野。國立民也再三交待學生，在校園遇上Cyndie，「至少要說上三句英文，至少三句」，聽說能力一定很快得到提升。
Cyndie來自美國，擁有碩土學位和教師資格，她的教育哲學是激勵學生的好奇心和把握機會主動求知的態度，充實知識進而建立自信心。Cyndie一週有二天在大安國中，三天在班級數較多的大甲區日南國中。
吳敏濟支持大安國中教學團隊不遺餘力，近年來為該校爭取了現代化圖書室、更新操場、體育館及充實各項教學和體育設備，但是國小畢業生外流的情形仍然非常嚴重，目前學生數只有139人。由於大安區連一家美語補習班都沒有，今年台中市擬增加10位外師，他極力向教育局相關官員陳述優先配置外籍教師的重要性，希望在外語能力與國際視野上能拉近與城區學校的差距，家長願意讓孩子留在本地就讀國中。
目前台中市327所國高中和國小只有35位外師，吳敏濟呼籲市府增列預算，因應2030年臺灣雙語國家政策及國際教育白皮書2.0的施行，讓每所學校都有外籍教師，提升學生的英文能力和打開國際視野。
大安國中為外籍教師Cyndie-Lea舉辦簡單隆重的歡迎會，校長國立民（中）並致贈市議員吳敏濟感謝牌。
