【記者 彭可/綜合報導】 新竹縣竹北市東興國民小學近日獲得教育部150萬元補助，推動113年「校園綠籬專案計畫」，共同打造多樣原生綠籬，成功將校園轉化為本土植物教育場域，榮獲國小組全國第一名的殊榮，成為環境教育與綠色校園改造的標竿。
東興國小以環境教育融入日常生活為理念，將「綠籬計畫」結合校本課程，推動師生共同參與可食用植物的栽種與食農教育，讓學生親手照護植物，並回收廢棄木材製成解說牌。透過親師生的DIY共學活動及攀樹體驗，環境教育不再侷限於課室，實現與社群的深度連結，並踐行可持續發展目標。
學校利用暑假期間進行綠籬建設，改變了原本生硬的水泥外牆，並考量到新竹地區的強風特性，栽種多樣耐風的臺灣特有種植物，包括月橘、金毛杜鵑、鵝掌藤和黃梔花等，讓校園在四季中展現綠意與繽紛色彩，既美化環境也惠及全校師生。
東興國小的總務主任林怡君表示，綠籬區域設有再生木頭製作的解說牌，介紹植物特性及其日常應用，提升師生及附近居民對環境生態的認識。解說牌上還貼有QR Code，讓孩子們能進行互動學習。學校也舉辦有獎徵答活動，讓學生在遊戲中學習。
在三年級的自然課程中，校園植物導覽活動由專業講師帶領學生觀察植物的葉脈、花朵及果實，學生們驚喜地發現，校園中有如此豐富的植物，為昆蟲和鳥類提供了良好的生長環境，深刻認識校園環境與生態的密切關聯。
綠籬的概念融入課程，學生們在學習單上留下美麗的畫作，展示他們的學習成果，並希望將「永續環境」的理念實踐於生活中。此外，東興國小積極推動食農教育，建立學生均衡飲食的消費觀念，試辦「多吃一口飯」活動，實踐惜食與永續環境的理念。
縣長楊文科指出，東興國小為校園注入積極的生態影響與美學價值，透過課程內化學生對「永續校園」的認同與行動力。這份努力與創新獲得全國第一名的榮譽，不僅深化學生對永續校園的理解，也成為環境教育與綠色校園改造的模範典範。
